Новое пятиэтажное здание Дагестанского государственно технического университета площадью 4820 кв. метров было построено на средства Министерства образования и науки РФ и университета.

• 
• Инновационное оборудование МНОЦ «МАП»

3 июня 2014 г. в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете состоялось торжественное открытие международного научно-образовательного центра «Металлообрабатывающие автоматизированные производства» (МНОЦ «МАП») — совместного центра с иностранными высокотехнологичными компаниями.

Соучредитель Центра — компания DMG MORI — один из ведущих производителей промышленного оборудования, входящий в пятерку мировых лидеров по производству многофункциональных обрабатывающих центров с ЧПУ.

Целью деятельности МНОЦ «МАП» является разработка методического обеспечения, а также адаптация методик зарубежных высокотехнологичных компаний (DMG MORI, Walter, Siemens и др.) для организации курсов подготовки и повышения квалификации студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей СПбГПУ и других учебных заведений, специалистов металлообрабатывающих автоматизированных производств на станках с ЧПУ, а также оказание инжиниринговых услуг в области металлообработки на станках с ЧПУ.

Томский политехнический университет и Институт проблем морских технологий (ИПМТ) Дальневосточного отделения РАН открыли в Томске лабораторию для исследования гидрокосмоса и создания уникальных систем управления "морскими роботами". Научно-исследовательская лаборатория телекоммуникаций, приборостроения и морской геологии расположена на базе Института кибернетики ТПУ.

В ней будут проводиться различные исследования, направленные на создание систем телекоммуникаций, комплексов для управления глубоководными аппаратами, а также для геологических исследований и разведки полезных ископаемых в морях и океанах.

Впервые мы познакомились с разработанной петербургскими студентами мини-лабораторией «Science-In-Box» в ноябре 2013 года во время участия в IV межрегиональной конференции «Школьная лига РОСНАНО – федеральный сетевой ресурс». Приобрести «чемоданчик» удалось пока в одном экземпляре, но это совершенно не помешало нам организовать в школе ряд мероприятий с его использованием.

Уже трудно представить себе проведение Всероссийской Школьной недели нанотехнологий и технопредпринимательства без интересных и захватывающих опытов из мини-лаборатории «Science-In-Box». Воспользовавшись её возможностями на уроках физики в старших классах, мы решили, что это «чудо» нужно показать и младшим школьникам.

Неделя НАНО – великолепная возможность приобщить детей к науке, заинтересовать младших школьников в изучении таких сложных предметов как физика и химия, ответить на вопросы «почемучек». Было решено объявить 12 марта «Днем опытов и экспериментов», а монотонные уроки разбавить исследовательскими двадцатиминутками.

• 
• В Норвегии школы будут использовать учебники по математике из России

В Норвегии небольшое издательство из Киркенеса занято изготовлением и распространением российских учебников по математике, которые будут внедрены в процесс обучения в норвежской начальной школе.  Российская программа прошла курс адаптации в норвежских школах и положительные результаты очевидны с учётом того, что на протяжении последних нескольких лет её активно и тщательнейшим образом тестировали компетентные специалисты из Университета Ставангера.  К примеру, в 2013 году 65,5% учеников из школы, в которой обучение проводилось по российской методике, показали самые высокие результаты в процессе государственного тестирования. Усреднённое количество учеников по Норвегии с такими результатами было 25%.

Аннинской средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов вручён первый серийный бытовой 3D-принтер, разработанный специалистами Центра технологических компетенций аддитивных технологий, созданного на базе ООО «Воронежсельмаш».

Специалисты «Воронежсельмаша» тут же на практике продемонстрировали работу принтера, изготовив небольшое изделие в форме медали. Как рассказал председатель совета директоров ООО «Воронежсельмаш» Григорий Чуйко, потенциальная аудитория новой разработки – школьники и студенты. Поэтому новый принтер можно охарактеризовать как учебно-бытовой.

В ближайшее время начнётся серийный выпуск этой машины, которая должна прийтись по вкусу не только учебным заведениям, но и частным лицам.

Они предназначены для проведения энергоаудита, строительной экспертизы и оценки качества дорожного покрытия

Как рассказали в пресс-службе областного правительства, в минувший вторник глава региона Николай Денин вручил преподавателям БГИТА ключи от мобильных лабораторий, которые предназначены для проведения энергоаудита, строительной и экологической экспертизы, а также оценки качества дорожного покрытия.

В г.Магасе состоялось открытие нового здания Научно-исследовательского института гуманитарных наук им. Ч.Ахриева. Пятиэтажный корпус здания сооружён с использованием новейших архитектурно-строительных технологий.

Открытие НИИ - знаменательное событие в жизни Ингушетии. Институт должен стать уникальной базой для подготовки высококвалифицированных специалистов – аспирантов и докторов – по наиболее приоритетным и востребованным направлениям.

Строить учреждение начинали еще в 1994-ом году. Сегодня здесь удалось оборудовать объект по самым современным стандартам и технологиям - на площади 13,5 тыс. квадратных метров размещены хранилища для 1 миллиона 200 тысяч печатных книг, есть также электронный фонд, удобные читательские места, новейшие компьютерные классы, просторные выставочные помещения.

Теперь это один из крупнейших современных научно-образовательных, инновационных и культурных объектов Юга России.

В рамках федеральной программы финансировало эту стройку правительство страны. Общая стоимость объекта составила свыше 470 млн. рублей. Рядом с библиотекой оборудованы подъездные пути и благоустроена зеленая зона.

19 марта, в Якутске состоялось долгожданное открытие нового здания Якутского колледжа культуры и искусств.

• 
• фото: М.Алексеева nvpress.ru

Преподаватели и студенты учебного заведения, в котором на протяжении 77 лет ковались кадры для всех учреждений культуры республики, верили, что условия для обучения станут лучше.

• 
• фото: М.Алексеева nvpress.ru

И их мечты сбылись – для преподавателей, 216 студентов очного и 140 студентов заочного отделений созданы все условия для работы и учёбы.

Новая лаборатория "Прецизионные мехатронные системы космических аппаратов" имени ученого Альберта Козлова открылась в Томском политехническом университете (ТПУ); там студенты смогут изучать устройство и работу космических спутников. Лаборатория создана совместно с ОАО "Информационные спутниковые системы" (ИСС) имени академика Решетнева.

"Здесь будут преподаваться дисциплины по направлению мехатроника и робототехника. В настоящее время в лаборатории есть несколько объектов-дублеров реальных космических аппаратов, в частности — это приводы космических батарей (устройства, которые поворачивают солнечные батареи спутника в нужные точки), система управления для этих приводов, система управления поворотом антенн", — сообщил  заведующий кафедрой интегрированных компьютерных систем управления ТПУ Андрей Лиепиньш.

С помощью лаборатории в политехе будут готовить кадры для военно-космической отрасли. Студенты уже используют макеты спутников для исследовательских работ, а к лету там начнется преподавание академических дисциплин. ТПУ также рассматривает возможность сотрудничества с другими университетами по работе в лаборатории.

Современные станки, новейшее компьютерное оборудование и горящие глаза детей, которые своими руками могут сделать что-то по-настоящему полезное и интересное. В этом Центре возрождаются традиции по производственной подготовке школьников, но уже на качественно новом уровне.

Основная задача Центра технологического образования – подготовка школьников к осознанному выбору профессии, продуктивной трудовой деятельности, продолжению образования и самообразования. Технологическое образование в учреждении реализуется через проектную и исследовательскую деятельность. Сейчас в Центре обучается более 2 тысяч учащихся 5-11 классов школ Тамбова.

В составе Центра технологического образования – семь специализированных структур.

Новое 7-этажное здание оборудовано лабораториями, специализированными кабинетами и электронным читальным залом.

Объем вложенных инвестиций за весь период строительства, включая проектирование, составил 101,9 млн. рублей.

Ввод здания в эксплуатацию обеспечит организацию научно-образовательного процесса для 800 студентов технологического, историко-филологического, естественно-географического факультетов и факультета физической культуры.

Продолжаю отчеты о весьма насыщенной поездке по Калужской губернии. После экскурсии по заводу Фолькса нами был совершен набег на Центр подготовки специалистов, в простонародье - ПТУ.

Будущих металлургов начали обучать в Иркутском государственном техническом университете Иркутской области. В вузе открылся новый институт с перспективными специальностями. В техническом университете ожидают наплыв желающих обучиться премудростям металлургии.

Институт металлургии и химической технологии им. С. Б. Леонова создан в ИрГТУ на основании решения Ученого совета. Это будет уже девятый институт в составе вуза. Новое подразделение организовано с целью оптимизации структуры ИрГТУ, в рамках программы развития Национального исследовательского университета. Директором института назначен к.х.н., доцент кафедры химии и пищевой технологии Евгений Анциферов.

В составе института четыре кафедры: химической технологии, химии и пищевой технологии им. профессора В. В. Тутуриной, металлургии цветных металлов и автоматизации производственных процессов. Кроме того, институт располагает рядом научно-исследовательских и учебно-исследовательских лабораторий, организованных на базе кафедр и оснащенных современным оборудованием.

Новый восьмиэтажный корпус Ивановского государственного университета стоимостью 300 миллионов рублей открылся в Иванове, теперь студенты будут учиться в одну смену. 

В ИвГУ учатся порядка 10 тысяч студентов. У вуза девять учебных корпусов, однако большинство из них были переоборудованы из зданий, неприспособленных для обучения. Ректор университета отметил, что ввод в эксплуатацию нового корпуса площадью 10 тысяч квадратных метров позволит студентам учиться в одну смену. 

Это самое глобальное вузовское строительство за последнее десятилетие. Оно началось еще в 2006 году. Открытие нового корпуса позволит снять давно назревшую для ИвГУ потребность в современных учебных площадях, улучшить условия обучения.

Более 20 расположенных в учебном здании аудиторий позволят студентам заниматься лабораторно-исследовательской и инновационной деятельностью, одновременно здесь могут обучаться более 600 человек.  Здесь же разместился электронный читальный зал, издательский центр, конференц-зал. Корпус оснащён современным мультимедийным оборудованием, системой оповещения.

18 декабря состоялось открытие Межвузовской учебно-научной библиотеки Удмуртского государственного университета. В библиотеке 6 читальных залов на 850 человек. Хранилище рассчитано на 900 тысяч томов. При этом акцент сделан на электронные ресурсы, которые будут доступны не только студентам Удмуртского государственного университета, но и всех ВУЗов города, в том числе негосударственных, учебных учреждений начального и среднего профессионального образования, а также старшеклассникам и педагогам Ижевска. Федеральное финансирование объекта составило свыше 467 миллионов рублей, кроме того, были привлечены порядка 80 млн. рублей внебюджетных средств Удмуртского государственного университета. 

Министерство образования Ставропольского края оснастило 34 школы оборудованием для дистанционного обучения. Проект реализовала компания КРОК.

«Для удаленного обучения находящимся дома ученикам нужно лишь иметь доступ к Интернету и наушники с микрофоном. Они подключаются к классу, в котором проходит урок, и могут задавать свои вопросы вслух – так же, как и во время аудиторного занятия. Кроме того, можно пригласить к участию и другие школы: в этом случае управление процессом происходит с помощью программы, разработанной КРОК. В числе ее функций – отправка и просмотр текстовых вопросов, предоставление и запрос слова. Таким образом, ученики, не имеющие возможности физически посещать учебные заведения, могут получать знания, используя современный подход, а школы – проводить совместные занятия, обмениваться полезным опытом», – комментирует Михаил Никифоров, заместитель директора департамента телекоммуникаций КРОК.

Для того чтобы процесс дистанционного обучения проходил в том же режиме, что и аудиторное, специалисты КРОК использовали новейшее ВКС-оборудование Polycom. Устройство Eagle Eye Director автоматически наводит камеру на говорящего при включении микрофона, как если бы участники посмотрели на него. Тот же принцип у оборудования UC Board, которое устанавливается на маркерную доску. С его помощью участники процесса дистанционного обучения могут видеть доску без искажений, а все изменения на ней – отображаются в режиме реального времени. Эти компоненты обеспечивают так называемый эффект присутствия, что важно при удаленном обучении.

В Красноярском крае из пяти экспериментальных центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ), запланированных к запуску в 2013 году министерством инвестиций и инноваций Красноярского края совместно с красноярским региональным инновационно-технологическим бизнес-инкубатором (КРИТБИ), открылось уже четыре.

ЦМИТ - это аналог ФабЛабов (фабричных лабораторий), которые существуют по всему миру. В ФабЛабах занимались создатели такой компании как Хьюлетт Паккард (Hewlett Packard).

Первый ЦМИТ в крае был открыт в Красноярском региональном инновационно-технологическом бизнес-инкубаторе (КРИТБИ) год назад. Он был создан одним из первых в сети ЦМИТов в России. Также флагманами в этом вопросе являются Москва и Казань.

Первым в этом году открылся ЦМИТ в гимназии №13. Он представляет собой техническую лабораторию общей площадью 138 кв. метров, в которой школьники смогут получить базовые знания по проектированию, созданию прототипов и новых изобретений. Лаборатория располагается в двух кабинетах на первом этаже гимназии: в одном находится оборудование, второй предназначен для теоретических занятий. Торжественное открытие центра состоялось 5 сентября.