Публикую до открытия, чтобы заинтересованные могли успеть отреагировать и записаться. Спасибо за понимание!

• 

Университетский спутник «Ломоносов», разработанный в НИИ ядерной физики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова (НИИЯФ МГУ). Фото с сайта: lomonosov.sinp.msu.ru

«Воздушно-инженерная школа» открывает свои двери 11 ноября в 17.00 в аудитории 3−13 НИИЯФ МГУ (Москва, микрорайон Ленинские Горы, дом 1, стр. 2).

«Воздушно-инженерная школа» — продолжение и развитие проекта «Сansat в России», одним из инициаторов и организаторов которого является НИИЯФ МГУ проводит первую встречу среди молодежи, занятой наукоёмкими и высокотехнологичными областями.

На первой встрече будет дана полная информация о школе и изложена программа занятий, также организаторы ответят на все вопросы.

В соревновании приняли участие ребята из 16 стран: Италии, Швеции, России, Южной Кореи, Индии, Ирана, Украины, Пакистана, Армении, Таиланда, Казахстана, Румынии, Чехии, Эстонии, Болгарии и Кыргызстана.

Национальную сборную представляли шесть российских школьников. Перед поездкой они проходили подготовительные сборы в Ленинградской области в центре «Интеллект».

Занятия со школьниками проводили сотрудники и студенты астрономического отделения Санкт-Петербургского государственного университета. Лекции по современным проблемам астрономии читают ведущие научные сотрудники и преподаватели Пулковской обсерватории, института астрономии РАН, института прикладной астрономии.

Как сообщает пресс-служба администрации Ленинградской области, российские школьники завоевали 6 медалей и вышли в командном зачете на 1-ое место.

• 

В день 56-летия Государственной публичной научно-технической библиотеки России (ГПНТБ России), состоялось торжественное открытие ее нового здания. Здесь работают отделы теории и методологии шахматной культуры, экологической информации, инновационных технологий, музей конференции «Крым», а также четыре класса, полностью оборудованные под занятия.

На момент переезда в библиотеке было зарегистрировано более 110 тысяч пользователей и около миллиона посетителей ее сайта в год.

• 

Возводить его начали еще в 2008 году, но активно взялись за строительство два года назад. Новый корпус колледжа обошелся почти в 275 миллионов рублей. На оборудование зала, покупку музыкальных инструментов направлено 88 миллионов. К старому зданию колледжа было пристроено дополнительное сооружение, в котором теперь располагается новый концертный зал на 541 место и несколько подсобных помещений.

Обучение здесь идет по 11 специальностям. Сейчас в колледже занимаются 230 студентов и еще 280 учащихся в Детской музыкальной школе. Среди 4204 выпускников много известных музыкантов, которые работают по всему миру. Учебное заведение вошло в число лауреатов национального конкурса «лучшие колледжи РФ-2014», награждёно Почетной грамотой за высокую профессиональную подготовку студентов.

• 

У вас когда-либо возникало желание создать нечто совершенно новое и полезное для мира? Вероятно, я буду не первым человеком, который скажет, что это возможно, и что любая ваша идея реализуема. Так или иначе, но часто нас останавливает неуверенность в собственных силах и… недостаток практики. Преграды эти призван разрушить открывшийся недавно Центр молодёжного инновационного творчества «Гагарин». Это фактически фабрика-лаборатория, в которой сосредоточено оборудование, обеспечивающее полный цикл работ по созданию собственного робота. Располагается эта небольшая, но очень технологичная фабрика на базе центра технического творчества «Интеграл».

За эти годы из училища выпустились свыше 12 тысяч человек, среди которых — около 40 генералов и восемь Героев Советского Союза и России

• 

16 сентября Ульяновский Информационный центр по атомной энергии отметил свое трехлетие. Свой день рождения Центр ознаменовал открытием клуба робототехники в рамках «Лаборатории инноваций и технического творчества».

• 

В фойе центра ребята смогли «погонять» на роботах, соревнуясь в быстроте и ловкости. Посмотреть на выставку моделей. Заместитель директора по инновационной деятельности областного центра детско-юношеского технического творчества, директор АНО «Центр поддержки и развития научно-технического творчества детей и молодежи» Александр Саломадин рассказал присутствующим о планах работы клуба и пригласил заинтересованную молодёжь на первое занятие.

• 
• ОЭСР

По данным USA today, с ссылкой на исследования, проведённые Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Россия возглавила список из стран с самым высоким уровнем высшего образования. Кроме нашей страны, в первую пятёрку также вошли Канада, Япония, Израиль и США:

Мы. Так, у нас 53,5% в возрасте от 25 до 64 лет имеют высшее образование, с затратами всего в 7,424 вечнозелёных на одного студента по состоянию на 2010 год. Что весьма показательно, так как остальные страны, кроме, пожалуй, Кореи (6 место, 41,7%, $9,926), расходуют гораздо больше;

1. Канада. Единственная страна, кроме России, где больше половины населения получило высшее образование — 52,6%. Затраты -$23,226;
2. Япония. Население — 46,6%, затраты — $16,445;
3. Израиль. Лишь немного уступает Японии (46,4%) при расходах в $11,553;
4. Ну и замыкают США с 43,1% населения с высшим образованием и самыми высокими расходами — аж $26,021.

• 

• 

Сегодня в г. Карачаевске состоялось торжественное открытие нового учебно-лабораторного корпуса Карачаево-Черкесского университета имени У. Д. Алиева общей площадью 5600 кв.м.

Здание соответствует требованиям обеспечения пожарной безопасности и автоматизированной системой оповещения становится настоящей зоной доступной среды. Это очень символично особенно сейчас в 2014 году, объявленном Главой КЧР годом людей с ограниченными физическими возможностями и детей-сирот.

Весь университетский городок уже оснащён пандусами для передвижения инвалидных колясок, но в отличие от остальных корпусов именно в этом здании мы смогли по-настоящему создать комфортные условия для студентов-инвалидов. На лифтах они смогут подняться на любой этаж и легко перемещаться.

Также в новом ВУЗовском корпусе на первом этаже оборудованы две специальные комнаты для занятий и отдыха людей с ограниченными возможностями здоровья.

• 

В новом восьмиэтажном учебном корпусе разместились:

• институт системной интеграции и безопасности,
• институт инноватики,
• кафедры и деканат юридического факультет,
• факультет инновационных технологий,
• факультет дистанционного образования,
• библиотека ТУСУР,
• технологический бизнес-инкубатор,
• конференц-зал,
• лаборатории и учебные аудитории.

Общая площадь корпуса — 16 000 кв.м. Развитая инфокоммуникационная сеть учебно-лабораторного корпуса позволяет широко применять сетевые технологии в учебном процессе.

• 

В День знаний, день своего 95-летия, Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А.Герасимова открыл двери нового корпуса для студентов и педагогов. Торжество по случаю юбилея ВГИКа прошло в новом киноконцертном зале.

• 

Центр творчества разместился на центральной улице Ленина и состоит из двух этажей. Левое крыло первого этажа отдано отделу молодежи и подростковому клубу «Надежда», правое же крыло — отделу архитектуры и строительства администрации района.Для детворы, занимающейся в ЦДиЮТ и клубе «Надежда» — день открытия стал настоящим праздником. Они исполнили веселые танцы.Приятно было видеть, что открытие центра привлекло внимание многих жителей села, они с удовольствием и приятными эмоциями посетили в этот день новое здание. Тут же мы встретили Л.И.Белышеву, бывшего директора ЦДиЮТ. Интересно было услышать о ее впечатлениях:-38 лет я проработала директором сначала Дома пионеров, а потом ЦДиЮТ, и все время мечтала о новом здании для наших ребятишек и педагогов. Очень рада, что эта мечта сбылась, Желаю своим коллегам новых результатов и комфорта. Для этого есть все условия.

• 

В Орловской хореографической школе будут обучаться 620 детей. Новое здание площадью пять тысяч квадратных метров вместило в себя десять учебных классов, большой гимнастический зал, три теоретических класса, пять классов для занятия музыкой, концертный зал на 300 мест, новую учительскую, раздевалки, гардероб, а также ряд других важных для работы школы вспомогательных помещений.

Строительство школы обошлось в 214 млн. руб, 197 млн. из которых выделил федеральный центр в рамках программы подготовки города к 450-летию.

• 

В двухэтажном учебном здании разместятся уникальные для региона лаборатории: физиологии растений, молекулярно-генетического анализа плодовых растений, овощеводства, микробиологии, биофотоники и др.

• 

Средняя заработная плата учителей за первые 6 месяцев 2014 года составляла 33 924 рубля.В 2013 году средняя зарплата педагогических работников учреждений общего образования составляла 29 038 рублей. Таким образом, за первое полугодие 2014 года зарплата выросла на 4 886 рублей.Однако сохраняются диспропорции в зарплатах учителей школ федеральных, региональных и муниципальных. В последних педагоги получают меньше всего. Там их средняя зарплата составляет 31 462 рубля, в то время как в федеральных — 54 855 рублей, в региональных — 44 880 рублей.

Больше всего учителя получают на Дальнем Востоке (51 855 рублей), меньше всего — на Северном Кавказе (20 938 рублей). При этом зарплаты учителей значительно превышают средний заработок по региону в целом опять же на Дальнем Востоке (на 12 386 рублей), а также на Урале (на 5 735 рублей) и в Южном федеральном округе (на 4 588 рублей).

Сами педагоги отмечают, что рост их зарплат обеспечивается не только за счет увеличения финансирования, но и за счет повышения учебной нагрузки.

В среду, 13 августа в Самарском техникуме сервиса производственного оборудования открылся первый в губернии многофункциональный центр прикладных квалификаций.

Всего до конца 2018 г. планируется открыть семь таких многофункциональных центров. Главная их задача — удовлетворение потребностей организаций, предприятий, объединений работодателей в квалифицированных кадрах посредством ускоренной профессиональной подготовки персонала.

Региональная система образования была заранее подготовлена к внедрению новых форм профессионального обучения. Практически во всех образовательных округах действуют ресурсные центры как для старшеклассников и студентов вузов, так и для взрослого населения. Именно они и станут базовой основой для многофункциональных центров. Соглашение о сотрудничестве по формированию регионального сегмента системы квалификаций между Национальным агентством развития квалификаций и областным производственно-образовательным консорциумом «Кадры 21-го века» было подписано 13 сентября 2013 года.

• 
• 46-я Международная олимпиада по химии

Российские школьники заняли первое место в общекомандном зачете на Международной химической олимпиаде, которая прошла в г. Ханой республики Вьетнам.

Участники завоевали три золотых и одну серебряную медали.

В личном первенстве места распределились в следующем порядке: ученик лицея № 1303 (Москва) Юрий Андреев — 75 баллов, 20 место, золотая медаль, ученик гимназии № 9 (Свердловская область) Сергей Кузин — 74,42 балла, 23 место, золотая медаль, ученик лицея № 131 (Казань) Сергей Зайцев — 73,54 балла, 25 место, золотая медаль и ученик лицея № 1303 (Москва) Алексей Садыков — 70,38 балла, 30 место, серебряная медаль.

Готовил и сопровождал российскую сборную старший преподаватель Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Илья Глебов.

• 

Магистерские дипломы Томского политехнического университета получили 10 студентов: все они — выпускники новой для ТПУ программы «Инжиниринг в биотехнологических и фармацевтических производствах».

Обучение магистрантов проходило на базе научно-образовательного центра «ТПУ — Р-Фарм», совместно со специалистами Сибирского государственного медицинского университета, НИИ Фармакологии ТНЦ СО РАМН. «Нам удалось создать уникальный сетевой механизм взаимодействия, — говорит заведующий кафедрой физической и аналитической химии Института природных ресурсов Абдигали Бакибаев. — На базе ТПУ проходили в основном лекционно-практические занятия и занятия в лабораториях технологического направления. А все лабораторные и практические занятия по фармтехнологиям проводились на базе СибГМУ, курс доклинических исследований препаратов — в лабораториях НИИ Фармакологии».

• 

Российская сборная завоевала 3 золотых и 2 серебряных медали на 45-й международной олимпиаде по физике IPhO, которая прошла с 13 по 21 июля 2014 года в столице Казахстана Астане.

Участники команды получили: Роман Захаров — золото, Александр Мелентьев — золото, Арсений Пикалов — золото + специальный приз за оригинальное решение задания, Юрий Биктаиров — серебро, Антон Смердов — серебро. Командой руководили Станислав Козел, профессор кафедры общей физики МФТИ, и Валерий Слободянин, доцент этой же кафедры. В общекомандном зачете сборная России заняла пятое место, пропустив вперед Китай, Тайвань, Южную Корею и Таиланд.

Международная олимпиада по физике проходит с 1967 года и в настоящее время проводится ежегодно. Ее участники соревнуются в решении как теоретических, так и экспериментальных задач. В 2013 году российская сборная завоевала на олимпиаде 4 золотых медали и 1 серебряную, в 2012 — 3 золотых и 2 серебряных.