В Снежинском физико-технический институте открыт образовательный центр технологий металлообработки

В декабре 2011 г. Снежинском физико-технический институте — филиале НИЯУ МИФИ (Москва) состоялось открытие образовательного центра инновационных технологий металлообработки на станках с ЧПУ на базе интерактивного учебного класса.

Первая и основная задача центра — подготовка высококвалифицированных специалистов в области современных систем ЧПУ для Госкорпорации «Росатом» и Федерального ядерного центра. Вторая задача — повышение квалификации специалистов, которые заняты в сфере подготовки, в том числе, производства автоматизированного оборудования с ЧПУ.

Кроме того, новое оборудование позволит обеспечить мобильность студентов Национального исследовательского ядерного университета МИФИ, в основном, студентов филиалов близлежащих городов – Озерска, Новоуральска, Снежинска. Данное оборудование позволит проводить профориентационную работу в школах, привлекать талантливую молодежь в атомную отрасль.

Снежинск — город — ЗАТО, наукоград в Челябинской области. В Снежинске расположено Федеральное государственное унитарное предприятие «Российский федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики».

Оборудование, поставленное лидером производства учебного оборудования в мире компанией «ЕМСО», – это рабочие места преподавателя и учащихся, позволяющие на новом уровне готовить наладчиков, инженеров-технологов, операторов станков с ЧПУ к работе и программированию в системах управления SIEMENS, FANUC, HEIDENHAIN, которыми оснащены современные станки.

Тренажер ЧПУ с компьютером полностью имитирует работу металлообрабатывающего станка (токарного и фрезерного), на сто процентов приближая процесс обучения к производству.

Сначала студенты или те, кому необходимо повысить свою квалификацию, учатся программированию, работают с чертежами, сами программируют заданные детали, «изготавливают» их на тренажере; при этом компьютер указывает на все ошибки. Особенность процесса обучения состоит еще и в том, что все компьютеры объединены в сеть, и преподаватель может наблюдать за работой каждого учащегося, вмешиваться в ее процесс, корректировать, показывать всему классу типичные ошибки, давать задания.